Репетиторы по бразильскому португальскому языку онлайн

Алексей Михайлович в высшей мере обладает такими профессиональными качествами, как педагогическим мастерством, способностью рационально и грамотно организовать процесс изучения языка,терпением, оптимизмом,требовательностью, тактичностью, пониманием абитуриента и умением с ними работать! Алексей Михайлович в полной мере старается поделиться своими практическими знаниями, уделяет внимание разбору сложных грамматических конструкций. Занятия проходят на одном дыхании, интересно и продуктивно! Всем рекомендуем Алексея Михайловича для изучения португальского языка! И благодарю за его работу!ещё

Очень рекомендую данного преподавателя. С большим энтузиазмом идет урок. Это и есть главное - что мне бы хотелось от изучения языка, который начинаешь учить с нуля. Спасибо вам!!!ещё

О, это потрясающий, интересный, живой человек с отличным чувством юмора. Понятно и доступно объясняет как специалист. Занимаемся уже 2й месяц, начали потихоньку взаимодействовать на Португальском. Очень интересный процесс) Планирую продолжать до уровня свободного разговорного. Со своей стороны рекомендую!ещё

Для иммиграции в Канаду мне нужно было сдать экзамен по французскому, я выбрал TEF Canada, мне он показался логичнее и ближе, чем TCF. Французский я 15 лет назад учил через пень-колоду в универе в качестве необязательного факультатива где-то примерно год-полтора, но с того времени не прочитал ни одной статьи, не посмотрел ни одного видео на французском, да и тогда — дай бог, что вообще что-либо понимал. Еле-еле сдал зачет, по-моему мне его просто поставили, чтобы больше никто не мучался: ни я, ни препод. Поэтому, считай, под новый год 2021 начинал с нуля. Решил для начала заниматься сам, «ведь я же ответственный парень + есть новые технологии, куча приложений, буду фигачить каждый день». Спустя один учебник А1 и где-то полгода вообще неежедневного и нерегулярного дуолинго, я понял, что КПД не очень высок и нужно заниматься серьезнее. Поискал преподавателей, и поскольку прекрасно понимал, что моего уровня не хватит даже на беглую речь — выбирал среди русскоговорящих. И среди всего многообразия мне больше всего приглянулась Аня. Во-первых, потому что она выглядела по-хорошему задротом, с высоким уровнем образования именно в лингвистике и обучении людей, во-вторых — жила и живет во Франции, т.е. явно знает язык не в теории, а как его реально используют в повседневной жизни, а в-третьих — она казалась молодой и интересной. Кому как, но я не чувствовал, что мне будет комфортно и я буду доверять методам обучения преподавателя 40-45+. В конце июня 2021 мы начали работать вместе. По началу занимались где-то раз в неделю, спустя полгода перешли на одна-два занятия в неделю, по возможности. Последний месяц или полтора — по три. И могу сказать, что я ни на секунду не пожалел и не усомнился в выборе. Аня — суперклевый препод. Плюсов множество, перечислю те, которые мне кажутся наиболее важными: 1. Аня явно профи, не просто знает язык, не просто сходу может объяснить любое правило, но подает его так, что оно лучше запоминается и осознается. Если сравнивать описания и подачу правил как в русских, так и во французских учебниках, то Аня почти всегда объясняет доходчивее, понятнее и практичнее. 2. С Аней легко вести диалог и общение. Никогда не чувствуешь, что она устала, ей надоело слушать как ты что-то криво формулируешь. Она очень корректно поправляет ошибки, не указывает на всё подряд, а аккуратно обращает внимания на систематические несовершенства и при необходимости объясняет правило или схему. И ее ничуть не обламывает объяснять что-то по нескольку раз спустя какое-то время. На мой взгляд это очень важно, что тебе не только не стыдно, но тебя поощряют переспросить и уточнить если ты в чем-то запутался или сомневаешься. 3. Аня очень круто подстраивает занятия под актуальные на текущий момент задачи. Т.е. я мог ее в любой момент времени попросить «блин, сегодня я устал, думаю пытаться говорить будет не очень эффективно, давай разберем правило, которое я не до конца понимаю». Но при этом не дает скатиться в делание только того, что хорошо идет и нравится, но делает опять же это супертактично, без какого-либо прессинга. Возможно, иногда я даже сомневался в себе, а не уклоняюсь ли я от какого-то типа активности, ибо он мне сложнее дается. Но Аня великолепно отзывалась на любые мои запросы. 4. у Ани куча материалов самого разного уровня под рукой. Как истинный «задрот» в самом начале я начал учиться, попытавшись найти «лучший учебник по франзцускому на французском». Нашел, учился. Когда начал работать с Аней, оказалось, что у нее под рукой еще куча полезных учебников и рабочих тетрадей, каждый из которых она хорошо знает сходу и знает каким лучше воспользоваться для прокачивания разговора, где лучше описано то или иное грамматическое правило, а где — крутые упражнения для домашней работы. 5. Аня всегда круто подстраивает расписание и график под то, как удобно именно мне. Это не значит, что она готова заниматься в любое время и день, но значит, что я не чувствовал того, что мне приходиться перекраивать весь свой график, чтобы подстроиться под нее. Найти удобные дни и часы всегда было легко. И отмечу одну особенность, не то, чтобы это минус, но факт, который нужно знать. Насколько я понимаю, Аня не то, чтобы специализируется на натаскивание к экзамену, по крайней мере к TEF Canada. Но по всем параметрам выше она выглядела крутым преподом и я понимал, что сдать экзамен — это на 85% знание языка и на 15% — натаскивание на конкретный формат. Поэтому меня этот момент ничуть не смутил. В самом конце я взял несколько консультаций у другого преподавателя, который специализировался именно на формате экзамена, потренировал немного именно свои слабые стороны и сдал всё без проблем. В итоге с точки зрения экзаменов процесс был таким: первая попытка в августе 2021го, понять вообще формат экзамена: письменное понимание приемлемо (просто потому, что я хорошо знаю английский и мог понять общий смысл по однокоренным словам) устное — с натяжечкой, говорение не дотягивает до нужного уровня, письмо — вообще печаль. вторая попытка, конец апреля 2022 — понимание на слух существенно выросло, болтовня дотянулась до «проходного уровня», письмо — сильно выросло, но всё равно еще чуть-чуть не хватило третья попытка, конец июня 2022 — все ровно, столько нужно, везде есть рост с предыдущей попытки, самый существенный — в письме и в понимании на слух. В итоге, за год занятий с Аней я решил свою поставленную задачу. Если бы начал раньше, скорее всего сэкономил бы себе несколько месяцев. Справедливости ради отмечу, что на мой взгляд прогресс — это не только хороший преподаватель, но и самодисциплина, ответственность, регулярность занятий, погружение в среду (чтение в свободное время статей и каких-то книг, просмотр фильмов и сериалов, подкасты). Поэтому не нужно думать, что стоит только заплатить хорошему преподавателю, подключаться на звонки и всё, результат обеспечен. Но прекрасный преподаватель, коим Аня и явлется, поможет сделать процесс приятным и более эффективным, не допускать лишний раз ненужных «поворотов не туда» в процессе обучения и, как следствие, не тратить лишние силы и время. В любом случае, горячо всем рекомендую Аню, хочу, чтобы у нее всё было хорошо и она научила французскому столько людей, сколько она сможет. Право, у нее это прекрасно получается.ещё

Начну с результата моего сына, после занятий с Екатериной по литературе-100 баллов! Если кому-то ещё нужны поводы для обращения к ней за услугами, то напишу чуть больше С самого дня знакомства сына с педагогом мы прекратили дальнейший поиск репетитора. Очень приятная в общении, легко установила контакт. Я попросила дать её комментарий после первого урока по ребёнку и получила не только оценку шансов и текущего уровня его подготовки, но так же небольшой анализ способностей сына. То есть какой у него психотип, как он лучше воспринимает информацию (логик, зрительная память и тд) Меня как маму это очень подкупило. Так как от других преподавателей на таком же созвоне я больше слушала критику и то, какие они сами спецы, легко "исправят" моего парня. Но нам не нужны были корректоры, нам был нужен чуткий, грамотный, знающий своё дело профессионал. Который скажет: да, пока не идеально, но шансы хорошие, будем работать. Именно так появляется желание сотрудничать. Екатерина не ставила себя выше всех в данной ситуации, а предложила тандем, совместную работу, результаты которой - налицо. Занятия проходили точно по установленному расписанию, при необходимости изменялись на удобное для всех время. Проводились срезы знаний, пробные ЕГЭ и тд. Я не вникала особо в структуру занятий, но точно знала, что сын ответственно делает домашку. А значит с уважением относится к заданиям от педагога и старается выполнять всё необходимое. При этом он не идеальный, не ботан. Может филонить и откладывать до бесконечности любые другие дела. Если вдруг покажется из отзыва, что он сам по себе был каким-то супер ответственным, то, поверьте-нет. Просто когда есть симпатия к человеку, то и его задания и поручения принимаются, исполняются. Вот в таком режиме совместной работы прошли 9 месяцев учебного года. Наступила самое тревожное время - ЕГЭ. Я как мама не могла даже найти каких то особенных слов, чтобы успокоить, приободрить. Всё общими словами, типа "всё будет хорошо", ведь и сама волновалась. Сын попросил увеличить количество занятий перед экзаменом. Екатерина согласилась и каждое доп занятие находила такие слова, после которых у моего ребёнка снова горели глаза, он был вдохновлён в прямом смысле. Да, взволнован, да, возбужден. Но как-то радостно, на подъёме. Я даже отдельно писала об этом репетитору. Найти нужные слова в такой момент... Просто огромное спасибо за поддержку в этот непростой период жизни выпускника. Напоследок: когда сын вышел с ЕГЭ, то первый человек которому он позвонил была Екатерина!!! Вы ещё сомневаетесь??? Зря!!! От всей души благодарна Екатерине за её труд, мастерство, талант и чудесные человеческие качества!!! Желаю ей хороших учеников, море благодарных слов от родителей и, конечно, достойной оплаты её, такого нужного, труда!!!ещё

6 из 5 Этот репетитор точно Вам поможет. Даже не сомневайтесь в нем. А теперь поподробнее: В первых числах Июня, меня поставили перед фактом: мне нужно высшее образование для получения высокой должности. За несколько дней нахожу подходящий институт. Смотрю примеры вступительных экзаменов после СПО для прикладной физики и алгебры, начала математического анализа. И понимаю, что я полный ноль. Что в школе, что в колледже, на этих уроках я летал в облаках или занимался своими делами + сколько лет прошло. С математикой еще хоть как-то управлялся, а по физике даже самую базу не знал. И вот я подаю заявку на профи и среди всех откликов, нахожу Максима. Объясняю ему всю ситуацию. На первом, бесплатном уроке проводит небольшое тестирование и он убеждается, что я полный ноль, как я и говорил. До экзаменов остается ровно 2 месяца, но он все равно берется, казалось бы за невыполнимую задачу. В течении двух месяцев, ежедневных уроков, с полного нуля объясняет мне всю физику и помогает вспомнить математику. Постоянно подстраивался под мое расписание, высылал и проверял все дз (в большом количестве). Дз подстраивал максимально под мои сильные и слабые стороны. Подстраивался под удобный мне тип поглощения информации. После первого месяца, перевел уроки на 1.5ч сессии. А перед экзаменами создал несколько пдфок персонально для меня, с нужными мне формулами, теоремами и тд, чтобы я мог лучше подготовиться. Цель была вывести меня на проходной бал. В итоге, результаты экзаменов оказались выше планируемых. 35 место среди 200 человек, поступающих на заочное. И это с нулевых знаний. Учитывая, что я не особо сам проявлял инициативу в обучении, ленился с конспектами и даже не переписывал их (или хотя бы скринил, но даже этого не делал :) ). Думаю вышли бы куда выше результаты. Если у Вас примерно такая же патовая ситуация с максимально ограниченным временем, он Вам поможет. Спасибо Максиму, за пройденный путь и место в институте.ещё

Максим — бесподобный специалист и человек. У меня было много запросов, которые я хотела решить: смерть мамы, раннее взросление, тяжёлые отношение с родителями, неспособность постоять за себя и многое другое, помимо этого за 8 месяцев до психотерапии я стала наблюдаться у психиатра с ГТР. Буквально за пару сессий удалось выявить, что у всех этих проблем 1 корень — это может прозвучать легко, ведь всем нам хочется решить все свои проблемы за 1 встречу с психологом. Осознать и принять это было, мягко говоря, тяжело, хоть я и до этого понимала, что травм у меня выше крыши. Количество моих зажимов и фобий просто зашкаливало. Но я очень хотела избавиться от всего этого и мы начали усердно работать над тем, чтобы поднять моё качество жизни. Еженедельная терапия продлилась около 5 месяцев. В начале я очень много плакала, просто захлёбывалась слезами не только во время встречи, но и после неё. Я много вспоминала детство, в голову приходило даже то, что, казалось, уже давно забыто. Мне снились кошмарные сны, которые мы разбирали каждую сессию. Максим помог мне раскрыться и выйти из бесконечной позиции ребёнка, прожить заново те моменты, которые принесли мне много боли и проигрывали повторяющиеся сценарии, но уже с позиции взрослого человека. Шаг за шагом клубок распутывался, я и окружающие ярко замечали изменения. Мне хорошо запомнилось его сравнение терапии с навыком езды на велосипеде — если ты научился однажды, то уже никак не разучишься. И это чистая правда! При выборе специалиста я боялась ошибиться, потому что сразу хотела начать работать с тем, кто мне идеально подойдёт. И мне повезло! Я бесконечно благодарна, что прошла этот путь с таким профессионалом. Было страшно, сложно, иногда казалось, что ничего не получится — и это нормально. Но также было весело, смешно и очень интересно. :) Мы живём в тяжёлое время, которое требует, в первую очередь, иметь внутреннюю опору, я счастлива обрести её. От всей души, в том числе от моих друзей, близких — огромное спасибо! Я нашла путь к себе, знаю, чего хочу и знаю, что в мире нет того, с чем бы я не справилась.ещё

Я занимаюсь английским языком с Екатериной Александровной около 3-х месяцев. За это время значительно улучшила свои знания в области грамматики, что сейчас является для меня приоритетом номер один. Очень структурированная и продуманная подача материала, что позволяет мне получать информацию последовательно и способствует ее прочному усвоению. Екатерина Александровна объясняет все очень легко и доступно. Екатерина Александровна ориентируется на то, что именно для меня является важным и больше времени уделяет выбранному мною аспекту обучения и в соответствии с целью, которую я планирую достичь. Домашние задания в свою очередь подобраны так, что позволяют мне довести новые навыки до автоматизма. Каждый урок - новая тема. Если есть что-то, что требует более тщательной проработки, Екатерина Александровна берет это во внимание, и мы делаем дополнительные задания до полного усвоения материала. Екатерина Александровна преподаватель требовательный и терпеливый. Если что-то непонятно, то объясняет снова и так, чтобы наконец-то дошло. Отдельно следует отметить, что Екатерина Александровна строит структуры занятий исходя из того, что мне уже известно. Кроме того она с пониманием относится к тому, что язык учится мною практически с нуля и помогает мне преодолеть трудности, которые возникают из-за необходимости перестраиваться в произношении с другого иностранного языка. За время занятий я стала легче изъясняться и лучше понимать английскую речь. Таким образом, поставленная мною цель занятий успешно достигается. Рекомендую занятия с Екатериной Александровной всем тем, кому важен уверенный прогресс и твердый результат в изучении языка. Стоимость также соответствует договоренности. В связи с моим плотным графиком на работе наши занятия проходят по Skype, что мне идеально подходит. Екатерина Александровна, спасибо Вам большое за отличную работу! PS.: Надеюсь на дальнейшее сотрудничество. ;)))ещё

Самый положительный отзыв абсолютно, на 100%! У нас звук «р» был, не выговаривал ребёнок. Она поставила его за три занятия. Соответственно сразу пошло закрепление всех звуков. Мы потом стали заниматься с этим преподавателем ни как с логопедом, а как с преподавателем русского языка, потому что мне понравился этот специалист. Ребёнку на тот момент было девять лет, он учился отлично – у меня прекрасно развитый ребёнок. Она просто продолжила заниматься его интеллектуальным развитием. У них были занятия на развитие интеллекта, она также брала материалы четвёртого класса, подготавливались к ЕГЭ для четвёртого класса и так далее. Мы договорились, что через полгода снова продолжим с ней занятия. Она с сыном общалась как грамотный специалист в своей области, давала тот материал, который я ему не могу дать, и который не дают в школе. Они занимались сверх школьной программы. Она слушала, как он говорит, какие-то ораторские навыки преподавала, вырабатывала уверенность, разговаривала постоянно на взрослые темы, потому что ребёнок очень любит читать, читает много фантастики. Здесь разговор шёл уже не как с ребёнком, а больше как с подростком. Они что-то рисовали, он рассказывал, что видит на картине, развивал свои мысли, представления, мировоззрение своё показывал, точку зрения высказывал, обсуждал. Она не только логопед, но и хороший специалист. У меня всего было три логопеда, я очень много ребёнка возила, ставила ему «р». Одна говорила, чтобы не два, а больше раз к ней ходили, потому что ничего не получается. А здесь, – я уже отчаялась, – мне нашли Оксану, и всё получилось. Причём, она приезжает к нам домой. Ребёнок к ней расположился, мы вместе расположились, даже супруг, который против того, чтобы кто-то из педагогов домой к нам приходил. Занятия она вела не 40 минут, а час, иногда даже задерживалась, если они что-то не успели обсудить. Она, действительно, грамотный человек!ещё

Я очень рад, что нашел такого классного преподавателя английского языка. Сергей Геннадьевич достаточно профессионален и обладает глубокими знаниями английского языка. Также обладает отличной лексикой и грамматическими навыками, и передает мне множество полезных знаний и навыков во время каждого урока. Он объясняет сложные языковые концепции и правила таким образом, чтобы они стали понятными и простыми для моего поминания. Благодаря этому, я с каждым днем чувствую уверенность и мотивацию. Преподаватель был также очень терпеливым и внимательным. Он всегда находит время для ответа на все мои вопросы. Я также особенно оценил подход преподавателя, который сосредотачивался не только на чтении и письме, но и на говорении и аудировании. Это помогает развивать все навыки языка сбалансированно и создает полное представление о языке. Также хочу отметить, что преподаватель английского языка оказался не только знатоком современного английского, но и экспертом в истории происхождения этого языка. Он с легкостью рассказывает различные исторические факты о формировании английского языка, начиная с его происхождения и последующего влияния других языков. Эти знания о происхождении английского языка добавили особый интерес к моему изучению языка. Они помогли мне лучше понять и ценить культурное наследие и значение английского языка в мировом контексте. Я благодарен преподавателю за предоставленную информацию о происхождении английского языка. Это расширило мое понимание языка и заинтересовало меня в его изучении еще больше. В целом, я очень доволен своим опытом обучения у этого преподавателя английского языка. Благодаря его профессионализму, вниманию и эффективному методу преподавания, я смог поверить в себя и в свои языковые цели. Рекомендую его как отличного преподавателя английского языка всем, кто хочет добиться успеха в изучении этого языка.ещё

Наталья Григорьевна не просто великолепный педагог и профессионал, это Мастер и Учитель от Бога! У моего сына были серьезные проблемы с русским языком в школе. К сожалению наша система преподавания оставляет желать лучшего.. Итог - сын учился на "2" и "3", хотя и старался. Начало развиваться стойкое отвращение к предмету.. Год назад мы перевели сына в Лицей Международного Университета в Москве, где частично проблему с русским языком попытались устранить..Но, к сожалению время было катастрофически упущено и сделать удалось не много. И какое счастье, что мы нашли Наталью Григорьевну! Она четко диагностировала проблему и дала подробнейшие рекомендации по исправлению ситуации. А у сына в этом году вступительные и ЕГЭ по русскому языку. Да, трудновато, потому что колоссальный объем знаний упущен, но сын не унывает, старается. В полном восторге от преподавателя. Ему интересно, комфортно, а главное он верит в себя и во многом (если не во всем!)это заслуга Натальи Григорьевны! Преподаватель настолько чутко и внимательно относиться к нашей проблеме, так горячо поддерживает и сына и меня. Хочу выразить огромную благодарность Наталье Григорьевне за ее, такой нелегкий, труд! Ведь,высокий балл на ЕГЭ это конечно важно, но всего важнее воспитать любовь к родному языку и литературе, ведь именно с них начинается любовь в Родине и себе. Надеюсь сын покажет достойный результат и на экзаменах и в жизни. Низкий Вам поклон от всей нашей семьи, Наталья Григорьевна! И особо хочу поблагодарить сотрудников компании PROFI.RU! Вы нас просто спасаете! Благодаря вам у нас появилась и окрепла надежда, что сын сможет обеспечить себе лучшее будущее! Большое спасибо!ещё

Хочу выразить бесконечную благодарность Арине Сергеевне в подготовке к ОГЭ по обществознанию дочери. Мы обратились к этому репетитору в середине марта 2022 года, когда оставалось совсем мало времени на подготовку к ОГЭ. На пробном занятии в школе, дочь написала экзамен на «2» и поверить, в то, что, всего за 2,5 месяца, она будет разбираться в предмете на твёрдую четверку, казалось, просто невозможным. Арина Сергеевна профессионал в своём деле, знает по предмету буквально всё, очень грамотно преподносит матерьял, доступным и понятным языком, объяснила дочери сложнейшие темы, что дочке тоже, в свою очередь, стало увлекательно учить данный предмет. Контакт на первом же занятии состоялся, дочь увидела Арину Сергеевну, и сказала, что хочет только с ней заниматься, очень приятная в общении, ответственная и отзывчивая, молодая и милая, внешне девушка. Но, при этом, как репетитор, Арина Сергеевна, очень требовательная, когда задает домашнее задание, спрашивает всё по полной программе, чтобы выявить неусвоенный материал и его отработать заново. Согласна, что для 100%-го лучшего результата, нужно слаженно трудиться вместе, репетитор-ученик, но даже в нашем случае, где дочь где-то «филонила», и где-то имела пробелы, вся проделанная работа Арины Сергеевны за минимальный срок 2,5 месяца, дала свои плоды и отличные результаты! ОГЭ дочь сдала на 30 баллов! А это твёрдая четверка! (32 балла - уже «5»). Поэтому, считаем, что благодаря качественной и очень ответственной работе Арины Сергеевны, мы достигли такого результата!Если соберемся сдавать ЕГЭ, то обязательно обратимся только к этому репетитору!Очень рекомендуем Арину Сергеевну, как отличного профессионала, который «горит» своим делом, переживает за учеников и даёт им от себя «максимум»!ещё

Занимаюсь с Анной Игоревной с сентября прошлого года. Сказать, что мне очень повезло с преподавателем – ничего не сказать! Прежде всего, как ни странно, хотелось бы отметить её человеческие качества, так как лично для меня это первостепенно (были опыты взаимодействия со знающими, но неприятными репетиторами): нетоксичность, отсутствие насмешек надо мной во время занятий, оценок моих интеллектуальных способностей или намёков на их ограниченность, охов и вздохов от раздражения, нет разговоров о личной жизни и глупых непрошеных советов о том, какой университет мне выбрать для поступления. Отдельно хочу сказать, что Анна Игоревна очень эмпатичный человек, что для меня тоже важно, так как на данный момент у меня есть временные проблемы со здоровьем и далеко не всегда по объективным причинам получается быть прилежной ученицей. Теперь о не менее важных профессиональных качествах Анны Игоревны: очень ответственная, пунктуальная, крайне редко переносит занятия, знает свой предмет, заинтересована в моих хороших результатах, ПРОСТЫМ языком объясняет темы. Во многом благодаря её понятным объяснениям у меня пропал страх математики и появилась дополнительная вера в себя. Дополню, что занятия ведутся в моём самом любимом, удобном онлайн-формате. Несмотря на то, что я буду сдавать ЕГЭ по профильной математике в 2024 году, смело и от души могу рекомендовать этого репетитора! Не смотрите на возраст, опыт преподавания, количество регалий и т.д. и т.п. Это далеко не всегда показатель качественных знаний или компетентности, умения объяснять доходчиво. Проверено мной много раз.ещё

Занимались мы статической биохимией, я сама с биофака МГУ, и то болела, то еще что, в итоге появилась пересдача и, собственно, потребовалась помощь. Люблю, когда репетитор примерно моего возраста, с Настей приятно было общаться на равных, на некоторые вопросы мы вообще находили ответы, обсуждая что-то совместно. Кроме этого она ответственно подошла к билетам экзамена, чтобы я поняла их все, к моим личным вопросам. Даже если нужно было дополнительно найти информацию, почитать, просмотреть презентации моего курса, она это делала и потом объясняла мне непонятные моменты, что очень сильно помогало. Вне занятий тоже можно было с ней связаться и задать какие-то вопросы. Отдельное спасибо за всякие запоминалки. Единственное, почему ставлю 5, а не 5+, это потому что все же когда человек не биохимик/молекулярный биолог, то есть не занимается этим по жизни, а закончил некий отдельный курс по биохимии, то пробелы всегда будут. Я лично не хотела принципиально искать людей с той же кафедры биохимии МГУ, потому что, ну, я ведь им и сдаю экзамен, это было бы неловко. Но на самом деле ее уровня вкупе с поиском дополнительной информации более чем хватило, я даже показалась экзаменатору какой-то эрудированной. А тем, у кого программа попроще, чем у биофака, и тем более если с медицинским уклоном, у тех вообще проблем не будет.ещё

Мы до сих пор ходим к Потейчук Веронике Михайловне и всем довольны. У нас очень много звуков не было, а сейчас они уже поставлены. Автоматизация тоже идёт полным ходом. Сын не выговаривал свистящие, шипящие, «р» и «л». Сейчас у него уже всё это поставлено, а работу мы продолжаем теперь только над закреплением результатов и ведём подготовку к школе. Домашние задания Вероника Михайловна ребёнку даёт. Он иногда даже сам у неё их просит. Но при этом она его не перегружает. Она старается дать ученику максимум на занятии, но не всё же делать только репетитору. Родитель ведь тоже должен в чём-то участвовать и чем-то помогать. На уроках она занимается и автоматизацией, и грамматикой, а на дом задаёт уже больше для развлечения ребёнка. Чтобы ученику было интересно, чтобы ничего не забывалось и чтобы он материал повторял, вникал и осваивал что-то новое. Раньше Вероника Михайловна принимала нас у себя при школе, а сейчас мы ездим заниматься к ней на дом. У неё там оборудовано рабочее место для ребёнка, есть отдельное рабочее место для педагога, присутствует дополнительное освещение. Если родитель хочет, он может ждать ребёнка и присутствовать на занятии, если не хочет – и не надо. Всё у неё очень демократично в этом плане. Мы довольны педагогом полностью. У нас нет к ней никаких замечаний или нареканий, всё нас устраивает.ещё

Во 2-ом классе моему сыну был поставлен диагноз дислексия и дисграфия. Для коррекции мы посещали логопеда при поликлинике. В 3-ем классе нагрузка увеличилась и, соответственно, проблемы по русскому и чтению. Сын скатился на 3 и 2. Пришлось искать и обращаться к специалисту. Так мы познакомились с Верой Анатольевной. Она оказалась очень приятной, общительной и располагающей к себе человеком. С ребёнком очень быстро нашла общий язык и определила ход дальнейшей работы. Занятия были всегда разными и ребёнку было интересно. Он воспринимал их как игру. Много заданий было на внимание, на память, на аудирование, на скорочтение. Помимо основного уклона, Вера Анатольевна подтягивала и по русскому, выясняя в ходе занятий пробелы. Ходили мы в течении 3-ей четверти 2 раза в неделю. То что приходилось согласовывать уроки мне было даже на руку, так как у самой график работы плавающий. Время занятий всегда превышало 45 минут, пока план работы не выполнен.. В результате проделанной работы сын исправил ужасный почерк, стал внимательнее, пишет практически без ошибок, убрали замены букв, стал грамотнее , много читает и быстро. Стал носить домой только 4 и 5. Спасибо ! P.S. Любая работа специалиста должна закрепляться и дома. Тогда она будет более эффективной. Мне приходилось те же упражнения прорабатывать с сыном каждый день. Может поэтому мы достигли таких результатов за короткий промежуток времени.ещё

Работа с психологом - это не самый быстрый, кропотливый процесс. Если вы хотите глубинных, а не временных изменений, то важно выбрать специалиста, который поможет вам фиксировать весь этот путь и результат, чтобы не потерять смысл всей этой работы. Дело в том, что первые занятия дают мощнейший рывок в понимании простейших эмоциональных реакций и меняют поведение и осознание себя в мире. Уже через пару недель вы станете увереннее, сильнее и и устойчивее, появится внутренний стержень. А после этого начинается методичное не быстрое "соскабливание" слоя за слоем, не дающее такого эффекта и начинает казаться, что ничего не происходит, хотя процесс идет. Именно эта работа дает долгосрочные результаты, связанные с глубинным осознанием себя, принятием мира и выработкой адекватных реакций. И тут Владимир - настоящий проводник в новую жизнь. Я не понимаю, каким образом он запустил процесс преобразования, но этот процесс продолжается по сей день, открывая все более широкие перспективы и понимание себя. Это просто какое-то чудо. Я не верил, что так бывает, но это факт - за несколько месяцев я прошел путь больше, чем за всю свою сознательную жизнь. Конечно, многое еще не получается так, как хотелось, но это скорее несоответствие ожидания реальности. Единственное, о чем жалею, что не сделал этого лет 15 назад. Рекомендую ли я? Безусловно! Это лучший подарок, который вы сами можете сделать для себя!ещё