Любовь Владимировна Титова

Я — Титова Любовь Владимировна. Являюсь дважды магистром и репетитором по русскому языку и литературе. Закончила Санкт-Петербургский государственный университет по специальности филолог-русист и преподаватель русского языка и литературы. Обучалась в аспирантуре Университета. Имею опыт консультирования написания дипломов и диссертаций, корректирую тексты, помогаю составить портфолио. Владею авторскими методиками подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе. Предоставляю информационные материалы. Даю пробные бесплатные уроки.

Имею специализацию «русский как иностранный», которую получила в университете.
Как преподаватель «русского языка как иностранного» умею убирать акцент и обучаю московскому произношению. Именно московское произношение считается в России литературным. Читаем книги на русском языке. Выбираем те произведения, которые интересны моим ученикам: русская классика, современные романы, детективы, исторические книги. Тематика зависит от пола ученика. Обучаю грамматике, пунктуации, орфоэпии, быстро пополняем лексический запас. Разработала собственную методику преподавания на основе тех знаний, которые получила, обучаясь в Санкт-Петербургском государственном университете. Стараюсь помочь максимально быстро освоить неродной язык и добиться успехов в нем.
Готовлю мигрантов к сдаче экзаменов, к прохождению теста для получения патента на работу по русскому языку, истории России и Законодательству.

Работаю со школьниками с 5 по 11 класс. Мы учимся писать изложения и сочинения, я помогаю делать домашние задания. Обучаю 4 видам разборов: фонетическому, морфемному, морфологическому и синтаксическому. Подготавливаю к ВПР, контрольным и самостоятельным работам, диктантам. При подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе решаем тестовые варианты. Готовлю к итоговому сочинению по литературе. Хорошо знаю ЯКласс — образовательный интернет-ресурс для школьников и студентов. Владею 3 образовательными стандартами: «Перспектива», «21 век», «Школа России». Важно ребенку объяснить, зачем ему эти знания пригодятся в жизни!
Устраняю пробелы по следующим направлениям: фонетика, орфоэпия, лексика, фразеология, словообразование, грамматика, орфография и пунктуация.
Наличие университетского образования позволяет мне объяснять исторические предпосылки возникновения различных текстов, что часто помогает на экзаменах и при написании сочинений. Помогаю студентам и взрослым восстанавливать грамматику. Устраняю пробелы в пунктуации. Мы изучаем свод правил о постановке знаков препинания.
Имею опыт работы с детьми дошкольного возраста и младшими школьниками с 1 по 4 класс. Учу читать и писать.
Разработала свою систему алгоритмов, с помощью которых ученик любого уровня знаний легко усваивает материал. Развиваю мотивацию для самостоятельной работы. Разбираюсь в причинах плохих оценок. Объясняю сложные правила на простых примерах. Готовлюсь к каждому уроку. Подбираю интересные методические материалы. Для младших школьников у меня материалы яркие и красочные. Если были ошибки на предыдущем уроке, то следующий начинаю с их разбора и повторения материала, который вызывал сложность. Имею опыт преподавания детям, которые находятся на семейном обучении и спортсменам, которым требуется скользящий график.
Работаю с детьми с ограниченными возможностями здоровья: нарушения слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, задержку психического развития, умственную отсталость, расстройства аутистического спектра и детьми-инвалидами.
Преподаю дистанционно по всей стране, несмотря на разные часовые пояса. В Санкт-Петербурге есть очные ученики. При дистанционном обучении использую платформы ЗУМ, Гугл мит или Ватсап. Учу своих учеников размышлять, анализировать, корректировать свою работу. Легко нахожу контакт с детьми и подростками. Люблю проводить уроки в игровой форме. Работаю с каждым учеником индивидуально, исходя из задач и особенностей характера. По желанию родителей даю домашние задания, но стараюсь не загружать. Предпочитаю то, чтобы мои ученики осваивали материал во время урока.
Устраняю пробелы в знаниях школьной программы. Стараюсь максимально больше узнать информации об ученике: какие есть сложности в освоении материала, какие пожелания. Предоставляю ученикам все пособия. Ничего не надо покупать. Работаю с учениками не только из России, но и стран постсоветского пространства, Европы и Америки. Готовлю к участию в олимпиадах, российских и международных конкурсах, поступлению в профильные учебные заведения. Умею заинтересовать ученика своими предметами, доступно объясняю материал, использую различные формы контроля. Стараюсь сделать процесс обучения приятным, познавательным и запоминающимся.
Нахожусь в постоянном контакте с родителями учеников-школьников. После каждого занятия пишу отчет: какую тему проходили, какие выявились сложности, как их устраняли.
Работаю не только индивидуально, но и с группами до 10 человек. Использую обширную методическую базу. Стараюсь проводить занятия максимально комфортно для ученика. Помогаю снизить стресс от обилия информации и психологического давления переходного возраста.
Во время преподавания литературы учу своих учеников умело пользоваться выразительными средствами, выражаться грамотно и образно. Кроме школьной программы по литературе пытаюсь расширить знания русской и советской литературы. Рассказываю о поэтах Серебренного века, которых очень люблю (Бальмонт, Андрей Белый, Северянин, Блок, Ахматова). Это очень расширяет кругозор моих учеников. Оказываю помощь в изучении мировой литературы, которую хорошо знаю.
В Санкт-Петербургском государственном университете изучала педагогику и психологию. Постоянно использую свои знания в работе с трудными подростками и «особыми» детьми. Неоднократно была на практике в школах.
Провожу занятия в дружественной обстановке, без лишнего стресса. Ответственно отношусь к своей работе и отвечаю за результат!
Постоянно повышаю свою квалификацию, участвую в вебинарах, семинарах, конференциях, симпозиумах. Посещаю различные курсы. Изучаю новые образовательные программы.
Люблю заниматься с детьми, которым надо не только освоить материал, но и творчески развиваться.
Умею поддержать и объяснить: экзамен — это не стресс, а интересный процесс!
Мои ученики успешно сдают государственные и вступительные экзамены. Рассказываю им, как без особого труда и мучений над книгами набирать высшие баллы. Корректирую почерк, так как один из главных моментов государственных экзаменов — чёткое и разборчивое заполнение бланков и написания текстов!
Мне важно шаг за шагом достигать с моими учениками максимальных результатов.
Владею методиками запоминания. Обучаю своих учеников. Это дает возможность повысить качество знаний.

С учениками мне всегда везло! Все были очень дисциплинированные и мотивированные! Мои ученики имели по русской словесности 4 и 5.

Очень люблю русскую культуру! С удовольствием делюсь своими знаниями с теми, кому это интересно!

Пожалуйста, пишите или звоните! С удовольствием отвечу на все ваши вопросы!