Егор Александрович Сидиченко

Мне жаль, что у вас сложилось такое впечатление.
Поскольку вы уже изучали японский раньше, моя цель на пробном уроке была «пробежаться» по первому материалу, чтобы понять, что вы помните, а что нужно освежить в памяти или записать себе. При этом мы сразу начали практиковать речь: вы рассказывали несколько предложений о себе на японском. Для меня важно, чтобы ученик на занятии говорил как можно больше, а я лишь направлял и корректировал. Я не использовал презентацию, но и не работал строго по учебнику — я задавал вам по памяти вопросы по начальным темам, пропуская то, что вы хорошо знали, а новую или забывшуюся информацию печатал в файл, который вам демонстрировал)

Спасибо, Наталья! ^_^

Спасибо, Никита-сан! ^_^

Алия, большое спасибо!! С вами тоже очень приятно заниматься))

Спасибо, Ольга!

Спасибо большое, Елена)